NUESTROS MAPAS DEL TESORO

Durante nuestras investigaciones en relación a los Piratas esta vez nos hemos centrado en los mapas de los tesoros que utilizaban los mismos. Lo primero que hemos hecho ha sido pensar cómo eran esos mapas y qué tenían dibujados. Entre todos hemos concluido diciendo que los mapas eran antiguos y de color marrón y que en ellos estaba dibujado un lugar y una cruz que marcaba el lugar dónde se encontraba el tesoro.

Una vez que ya sabíamos cómo eran nos pusimos manos a la obra para hacer nuestro mapa. Comenzamos con darle color y arrugando nuestro mapa para darle aspecto de antiguo, ¡Nos encantó mojar los folios en café y ver cómo se oscurecía! 

Al día siguiente al llegar a clase vimos cómo nuestro papel para pintar el mapa del tesoro estaba ya listo, ahora faltaba dibujarlo.

Pero antes de hacer eso salimos al patio para observar nuestro espacio y orientarnos en él, y que mejor manera que con una brújula. Gracias a este invento pudimos ver dónde estaba el Norte, el Sur, el Este y el Oeste. De uno en uno estuvimos orientándonos en el patio e incluso en la calle, y nos dimos cuenta que aunque nosotros nos cambiábamos el Norte seguía estando en el mismo sitio. También aprendimos por donde sale el sol y por donde se acuesta todos las tardes. 

Una vez que ya sabíamos orientarnos en nuestro patio nos pusimos manos a la obra para crear nuestro mapa del tesoro. Cada uno/a hizo su plano del patio del colegio y con una cruz marcó dónde iba a esconder su tesoro. Estos son algunos de los mapas.

Finalizados nuestros mapas, de uno en uno salió al patio para esconder su moneda de oro, y una vez que todos y todas escondieron sus tesoros se intercambiaron los mapas y ahora había que buscar el tesoro que el/la compi había escondido.

Fue magnífico ver cómo se orientaron perfectamente y encontraron los tesoros. 
¡Qué ricas
 estaban las monedas de chocolate!
Sin duda una de las mejores experiencias de este proyecto