SALIDA A LA GRANJA ESCUELA

Este lunes hemos ido a la excursión que más estábamos esperando todos y todas: ¡la granja escuela!

Previamente a la salida, en clase, estuvimos trabajando el recorrido para llegar a la granja, el tiempo que tardaríamos en llegar y cómo era la carretera. También vimos qué animales nos íbamos a encontrar y cuáles era el horario que íbamos a llevar a cabo allí.

También antes de la salida escribimos una nota a nuestras familias para explicarles todos los aspectos últimos y las cosas que nos debíamos llevar.

Y elegimos las parejas con las que íbamos a ir sentados a en el autobús, que es algo que nos gusta mucho.

Con todo esto preparado nos pusimos en dirección a la granja.

Nada más llegar allí, las seños de la granja nos recibieron con mucha alegría y nos separaron por grupos. A la clase de infantil nos tocó ser el grupo de los pitufos, ¿por qué será?, jejejeje.
Desayunamos galletas y zumo y nos pusimos manos a la obra. Primero estuvimos viendo las aves que había en la granja (patos, palomas, gallinas, pavos reales...), y posteriormente nos montamos a caballo, sin duda fue lo que más nos gustó. Por parejas dimos una vuelta al recinto y vivimos la sensación de estar sobre un caballo. ¡¡¡Mirad que caras teníamos!!!
                                Después de esta super experiencia estuvimos en el huerto y viendo la ciudad de los conejos. Así llegamos a la hora del almuerzo, donde comimos todos muy bien y arrasamos con los macarrones que estaban buenísimos.
Después de almorzar estuvimos haciendo un taller (unos monederos de tetrabrik) y visitamos el resto de animales de la granja. Donde estuvimos dándoles de comer y tocándolos, ¡fue genial!
Para terminar el día merendamos y nos despedimos de todas las seños que nos habían acompañado a lo largo del día.
¡Fue un día maravilloso e inolvidable!
Aquí tenéis unas fotos que lo resumen al completo, esperamos que os guste. 

CUMPLEAÑOS DE TEO

A partir de hoy ya tenemos en la clase un compi más que tiene 6 años, es nuestro amigo Teo. ¡Pero qué mayores están ya!

Para celebrarlo ha traído a la clase un bizcocho muy rico, zumos y batidos. Lo hemos pasado genial y le hemos deseado entre todos y todas un ¡Feliz cumpleaños!

PINTAMOS LOS ALMENDROS

Esta mañana en la hora del taller de plástica en lugar de darlo en la clase nos hemos salido al campo para pintar. Hemos cogido nuestras carpetas, pinceles y pinturas y nos hemos puesto camino al cementerio para visualizar desde allí los almendros en flor y poderlos pintar.

En cuanto hemos llegado nos hemos acercado a los árboles, los hemos tocado, los hemos olido y posteriormente lo hemos visto al detalle. Con todos los sentidos activados nos hemos sentado en el suelo y hemos comenzado a pintar.

Los niños y niñas estaban emocionados, le idea de pintar en la calle parece que les inspiraba más. Cada uno lo ha pintado como ha querido y como lo ha sentido.

Una vez que todos y todas lo han terminado han salido de uno en uno para explicarle a sus compis cómo lo ha pintado y cómo se ha sentido mientras lo hacía.

Una vez que todos/as han finalizado su exposición hemos valorado la actividad, y de forma unánime han dicho que les gusta pintar más en la calle que en la clase, ¿por qué será?

¡YA HA LLEGADO LA PRIMAVERA!

Hoy hemos llegado muy contentos a nuestra clase porque según tenía nuestro calendario marcado, hoy entraba la primavera. Enseguida lo hemos puesto en la asamblea y también hemos cantado su canción. ¡Mirad que bonita es!

 
Después hemos aprendido una poesía de la primavera y la hemos dejado colgada en la zona de las poesías de la clase para leerla todos los días. Aquí os la dejemos para que la practiquéis en casa también.

Por último nos hemos hecho unas diademas florares que nos hemos llevado a casa para celebrar este día tan bonito.

¡Bienvenida primavera!

DÍA DEL PADRE

Este año para el día del padre hemos preparado un vídeo que les hemos grabado a cada uno en un dvd. En ese vídeo cada niño/a ha dedicado unas palabras a su papi y le ha dicho lo mucho que le quiere. También hemos incluido un videoclip con una de nuestras canciones favoritas.

La portada del dvd también la han hecho ellos y ellas dibujando a su papi con ellos y ellas.

El resultado ha sido precioso, pues el regalo es muy emotivo y personal. 

Aquí os dejo el vídeo para que lo podáis ver vosotros/as y lo disfrutéis tanto como nosotros/as. 

¿CÓMO SE OBTIENE EL COLOR VERDE?

Entre los diferentes contenidos que estamos trabajando en relación a los colores, uno de los que más les gusta a ellos y a ellas es el de las mezclas. 

Hoy en clase hemos trabajo la mezcla que es necesaria hacer para obtener el color verde, y el modo de hacerlo ha sido mezclando diferentes colores en nuestras manos hasta saber con cuáles sale el color verde.

Una vez que lo hemos adivinado hemos hecho todos y todas la mezcla en nuestras manos para vivirlo con nuestro propio cuerpo.

El resultado ha sido maravilloso, y para ellos y ellas ha sido muy muy vivencial. 

NUESTRA COCINERA SEÑO ANA

Una vez que todos los niños y niñas habían expuesto su receta de cocina me propusieron que yo también hiciese una y la incluyera en nuestro libro. ¿Qué podía hacer ante tal invitación? pues hacer enseguida mi receta.

La receta escogida ha sido Tarta de obleas con sabor a huesitos. En clase se las he presentado, les he explicado cómo la he elaborado y les he mostrado las fotos de todo el proceso. Por último nos la hemos comido, y parace ser que ha sido todo un éxito ¡porque nos han dejado ni una mijilla en el plato!

Aquí os dejo la receta para que la pongáis en práctica en casa. 

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer en nuestra clase. En la asamblea hemos estado hablando sobre el tema a partir de los juegos, viendo si hay juegos de niños y juegos de niñas, o si todos y todas podemos jugar a lo mismo. 

Tras las reflexiones oportunas en base al debate que he provocado, he pasado a leerles el cuento de "Rosa Caramelo" de Adela Turín. Este cuento posee grandes valores, además de mostrarnos un aprendizaje no sexista y la importancia de no discriminar a las personas por cuestión de sexo. 

Para finalizar la jornada, cada niño y niña ha hecho un dibujo del cuento y ha especificado la escena que ha dibujado. Los hemos puesto todos en común y hemos secuenciado el cuento. Mirad que bonitos han quedado.

 

También os dejo aquí un vídeo del cuento que hemos visualizado que les ha gustado mucho a ellos y a ellas. 

BAILAMOS EL CAMPANERO

En clase nos encanta bailar y pasárnoslo genial. Entre las diferentes danzas que estamos aprendiendo destacamos la del campanero, con la cual trabajamos multitud de aspectos de los que destacan: la coordinación, la memoria y la concentración. Aquí os dejamos un vídeo para que nos veáis lo bien que lo hacemos, jejeje. 

NUESTRA COCINERA ARIADNA

Hoy finaliza las exposiciones por parte de los niños y las niñas, en lo que se  refiere a las recetas de cocina, ya que el libro viajero ha visitado la casa de Ariadna, y con ella ya acabamos.

Allí Ariadna, con ayuda de su mamá ha elaborado una riquísima tarta de tres chocolates, que estaba ¡para chuparse los dedos!

En clase nos ha explicado como han ido haciendo cada una de las capas de la tarta y lo bien que se lo pasó cocinándola.

¡Enhorabuena supercocinera!

SUMAMOS CON PALILLOS

Como ya os comentamos en una entrada pasada, nuestra clase ha comenzado a trabajar bajo el método de algoritmos abn. Entre las diferentes cosas que estamos trabajando destacamos el algoritmo de la suma, para cual utilizamos palillos de los dientes y bandejas de poliespán.

Con este trabajo estamos obteniendo grandes avances entre nuestro niños y niñas. Aquí os muestro a Ainara, donde podemos observar como cuenta ya de diez en diez y como realiza de forma muy correcta y comprensiva la suma. 

¡Enhorabuena campeona!